為進一步弘揚憲法精神，增強學生法治觀念和安全意識，引導學生更好地學習宣傳憲法，營造學習憲法🧝🏼、維護憲法的濃厚氣氛💁🏻，在第10個國家憲法日到來之際，摩臣積極落實2023年教育部“憲法宣傳周”工作安排👩🏼🎤，開展了一系列形式多樣、內容豐富、重點突出的宣傳活動🤰，現將活動總結如下：
憲法宣傳，深入人心
為大力弘揚憲法精神，推進憲法宣傳教育熱潮🦵🏻，摩臣依托普法教育陣地👍🏿，將憲法宣傳融入教育文化建設🌀。通過設立以“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”為主題的教育噴繪，張貼憲法宣傳周海報🌼、懸掛憲法宣傳條幅、利用大型顯示屏播放憲法宣傳視頻🙍🏻、在公眾號及抖音視頻號上發布憲法法律知識和憲法宣傳視頻、利用電子橫屏循環播放憲法宣傳資料和口號等方式，不斷擴大宣傳覆蓋面，切實增強學生學習憲法法律的自覺性，使憲法精神深入人心🥧，從而大力弘揚憲法精神，增強法治意識，努力營造尊崇憲法、學習憲法👉🏻、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍🕐。
憲法學習💇🏼♂️👨🏽🔧，與法同行
為樹立憲法意識🧩，自覺維護憲法尊嚴🧧👐🏻，以實際行動迎接12.4憲法日🎙。摩臣組織各班開展以“大力弘揚憲法精神，建設社會主義法治文化”為主題的班會活動。本次主題班會覆蓋65個班級，共三千余名學生參與其中。
主題班會以多角度、多方位🛷、多形式開展憲法精神教育🏝，切實讓同學們了解當下憲法的時事熱點👩🏽🦳，力求將憲法精神在學生的心中生根發芽。同學們紛紛表示，將認真學習憲法有關內容👩🏭，提高自身尊法學法守法用法意識💕，進一步形成全社會尊法學法守法用法的良好氛圍🌱🤣，將憲法精神內植於心🌬、外踐於行，為實現中華民族偉大復興添磚加瓦🛀🏽。
青春之聲☁️👨🏼🍼，“憲”在進行
為進一步在學生中普及憲法知識🍫、弘揚憲法精神🐙、樹立憲法權威，引導青年學生自覺成為憲法的忠實崇尚者6️⃣👩❤️👨、自覺遵守者、堅定捍衛者♋️。摩臣組織開展以“憲法，我來講"為主題憲法朗誦接力活動。
活動現場，學生高聲莊嚴誦讀憲法節選內容，蘊浩然正氣🧚，傳堅定篤行🫷🏽。通過誦讀的方式，深入理解感悟憲法🚴🏻♂️🧛🏼，號召當代青年大學生要尊崇憲法🪓、學習憲法、維護憲法、運用憲法，弘揚憲法精神👨🏼🔧，築牢底線思維，推動尊法學法守法用法在校園蔚然成風。
憲法晨讀聲聲入耳🦸🏿♀️，法律規則字字入心𓀉✶。12月4日，摩臣學生在各班班主任的組織下通過普法網觀看網絡直播，線上線下晨讀學唱，跟讀憲法條例，實現跨越區域同頻互動。師生齊參與、共學習，感受憲法的權威與力量，加深了對憲法的地位、核心內容以及憲法的重要性的理解，讓憲法“聲”入人心⚓️👨🏼🚀，讓法治思想走深走實🦯。
“憲”入人心⌨️，護航成長
為進一步提高憲法學習宣傳影響力和感染力，增強學生的憲法意識*️⃣🧑🏽⚖️。摩臣組織開展“憲法伴我成長”憲法主題歌曲傳唱活動，弘揚憲法精神和法治觀念🧜🏼♂️。
“紅旗長揚，我們迎著朝陽，成長路上🧟♂️，聆聽憲法雄壯的聲響。”在聲聲傳唱中🔷，加深了學生對憲法的認識，充分發揮憲法主題歌曲的教育作用👨🏻🦳，進一步營造了學校良好的法治教育氛圍💇🏻，讓憲法精神融入到學生的日常學習和生活中👸🏼，讓尊法、學法🤥、守法♜、用法成為校園文化的一部分🌺。